안전활동 기법

1. 위험예지훈련의 4단계

 - 안전을 선취하고 전원 일치의 마음가짐을 길러주는 훈련

 

(1) 제1단계(현상파악)

 ① 어떤 위험이 잠재하고 있는가?

 ② 전원이 토론으로 도해의 상황 속에 잠재한 위험 요인을 발견한다.

 

(2) 제2단계(요인 조사 : 본질 추구)

 ① 이것이 위험 요인이다.(위험의 포인트 결정 및 지적 확인)

 ② 발견된 위험 요인 가운데 중요하다고 생각되는 위험을 파악한다.(문제점 발견 및 중요 문제 결정)

 

(3) 제3단계(대책수립)

 ① 당신이라면 어떻게 할 것인가?

 ② 체크를 한 중요 위험을 해결하기 위해서는 어떻게 하면 좋은가를 생각하여 구체적인 대책을 세운다.

 

(4) 제4단계(행동계획 설정 : 행동목표 설정)

 ① 우리는 이렇게 한다.

 ② 대책 중 중점적인 실시 사항에 ※표를 붙여 그것을 실천하기 위한 팀의 행동 목표를 설정한다.

 

1R 현상파악 -> 2R 본질 추구 -> 3R 대책 수립 -> 4R 행동목표 설정

 

2. 위험예지훈련의 종류

① 감수성 훈련 : 문제점 파악 감수성 훈련

② 문제 해결 훈련 : 문제점 해결방법 파악 훈련

③ 단시간 미팅 훈련 : TBM(Tool Box Meeting) 즉시즉응법

④ 특징

   - 위험예지훈련은 직장이나 작업의 상황 속에서 위험요인을 발견하는 감수성을 개인의 팀(5~6명) 수준으로 높이는 감수성 훈련이다.

   - 직장에서 전원의 집중력을 향상, 특히 단시간 미팅이 필요하다.

   - 발견한 위험을 해결하는 팀의 문제 해결 능력을 향상하는 것이 필요하다.

   - 위험 예지 훈련은 위험요인을 행동하기 전에 팀의 의욕으로 해결하는 문제 해결 훈련이다.

 

3. 문제 해결 8단계 4라운드

문제해결 8단계(10가지 요령)	문제 해결 4라운드	시행방법
- 문제제기(해결하여야 할 과제의 발견과 테마 설정) - 현상파악(테마에 관한 현상파악, 사실 확인)	현상파악(1R)	본다
- 문제점 발견(현상, 사실 중의 문제점 파악) - 중요 문제 결정(가장 중요하고 본질적 원인의 결정)	본질추구(2R)	생각한다
- 해결책 구상(해결방침의 책정) - 구체적 대책수립(시행가능한 대책의 아이디어 수립)	대책수립(3R)	계획한다
- 중점사항 결정(중점적으로 실시하는 대책의 결정) - 실시계획 책정(실시계획의 체크와 행동 목표 설정)	행동목표설정(4R)	결단하다
- 실천		실천한다
- 반성 및 평가		반성한다

4. 집중 발상법(Brain Storming : BS)

① 개요 : 6~12명 정도의 구성원으로 잠재의식을 일깨워 자유로이 아이디어를 개발하자는 토의식 아이디어 개발기법 

② 기본 전제 조건

   - 창의력은 정도의 차이는 있으나 누구에게나 있다.

   - 비창의적인 사회문화적 풍토는 창의적 개발을 저해하고 있다.

   - 자유를 허용하고 부정적 태도를 바꾸게 함으로써 발전적인 창의성을 개발할 수 있다.

③ BS의 4원칙

   - 비판금지(criticism is ruled out) : 좋다. 나쁘다 비판은 하지 않는다.

   - 자유분방(free wheeling) : 마음대로 자유로이 발언한다.

   - 대량 발언(quantity is wanted) : 무엇이든 좋으니 많이 발언한다.

   - 수정 발언(combination and improvement of thought) : 타인의 생각에 동참하거나 보충 발언해도 좋다.

 

5. 전체 관찰방법

① 시각 : 기기장비의 위, 아래, 뒤, 속을 본다.(look ABBI : look above, below, behind and inside equipment)

② 청각 : 진동이나 이상음을 듣는다.(listen for vibrations and unusual sounds)

③ 후각 : 이상한 냄새를 맡는다.(smell unusual odors)

④ 몸 : 정상 외의 온도나 진동을 느낀다.(feel unusual temperatures and vibration)

 

6. 안전감독 실시 방법(STOP : Safety Training Observation Program)

 (1) 숙련된 관찰자(안전관리자)는 불안전한 행위를 관찰하기 위하여 관찰 사이클을 이용한다.

결심(decide) → 정지(stop) → 관찰(observe) → 조치(act) → 보고(report)

 (2) stop의 목적은 각 계층의 감독자들이 숙련된 안전 관찰을 행하여 사고를 미연에 방지하고자 함이다.(미국 듀퐁사 개발)

 

7. 안전 확인 5지 운동

종류	호칭(수지의 가르침)	확인점
모지(무지)(마음)	하나, 자기도 동료도 부상을 당하거나 당하게 하지 말자	정신차려서 마음의준비
시지(식지)(복장)	둘, 복장을 단정하게 안전 작업(부드러운 충고, 사람의 화와 신뢰)	연락, 신호, 그리고 복장의 정비
중지(규정)	셋, 서로가 지키자 안전수칙(정리 정돈은 안전의 중심)	통로를 넓게 규정과 기준
약지(정비)	넷, 정비, 올바른 운전(물에 닿지 않는 손가락, 재해를 일으키지 않는 행동)	기계 차량의 점검 정비
새끼손가락(확인)	다섯, 언제나 점검 또는 점검(새끼손가락도 도움이 된다. 보호구는 반드시)	표시는 뚜력하게 안전 확인

8. 터치 앤 콜(Touch and Call)

① 왼손을 맞잡고 같이 소리치는 것으로 전원이 스킨십(Skinship)을 느끼도록 하는 것.

② 팀의 일체감, 연대감을 조성할 수 있다.

③ 대뇌 구피질에 좋은 이미지를 붙여 넣어 안전행동을 하도록 하는 것.

 

9. 5C 운동

 Correctness(단정), Cleaning(청소 청결), Clearance(정리정돈), Checking(점검확인), Concentration(전심전력)